Toimintaterapia
ASI®

Kun ihan kaikki ärsyttää!

Aistitiedon käsittelyn ongelmat ja niiden kuntoutus
Aleksi Vanninen
Toimintaterapeutti YAMK · Kasvunpolku Oy
Heli Kettunen
ASI®-toimintaterapeutti · Kasvunpolku Oy
Lokakuu 2026
Ompeleen sauma, koulun välituntikellon ääni, vaatteen kireys, valon vilkkuminen. Joskus kaikki tuntuu lapsesta liialta yhtä aikaa. Tässä blogissa avaamme, mistä aistitiedon käsittelyn ongelmissa on kyse, miten ne ilmenevät arjessa ja miten ASI®-toimintaterapia eli sensorisen integraation teoriaan perustuva lähestymistapa voi auttaa lasta ja koko perhettä.

Kun arki tuntuu liian äänekkäältä, liian valoisalta tai liian rapealta

Moni vanhempi tunnistaa kohtauksen: lapsi suuttuu kesken pukemisen, koska sukan sauma ottaa varpaaseen. Kaupan loisteputket polttavat silmiä. Päiväkodin lounaspöydässä on liian monta ääntä, ja lapsi peittää korvansa. Toinen lapsi taas kaatuilee jatkuvasti, hakeutuu voimakkaisiin halauksiin, eikä tunnu rauhoittuvan ennen kuin hyppii minuuttitolkulla trampoliinilla.
Nämä tilanteet eivät ole huonoa käytöstä tai kiukuttelua. Niiden taustalla voi olla aistitiedon käsittelyn ja säätelyn pulma, jota kutsutaan sensorisen integraation häiriöksi eli SI-häiriöksi.
5–10 %
Suomessa arvioidaan, että 5–10 % väestöstä elää aistitiedon käsittelyn pulmien kanssa.
Viesti vanhemmalle
Lapsesi ei ole hankala, etkä sinä ole epäonnistunut. Tänään lapsellasi oli enemmän kuormaa kuin keinoja selvitä siitä. Sinä olit hänen kanssaan siinä hetkessä. Se on tärkeämpää kuin yksikään sivusta tullut katse.
Ole tänä iltana lempeä myös itsellesi.
— Heli Kettunen, ASI®-toimintaterapeutti

Sensorinen integraatio – mistä on kyse?

Sensorinen integraatio on neurofysiologinen prosessi, jossa aivot järjestävät kehon ja ympäristön aistitiedon käyttökelpoiseen muotoon. Kun se toimii, lapsi pystyy keskittymään, säätelemään vireystilaansa ja toimimaan tarkoituksenmukaisesti. Teorian taustalla on yhdysvaltalainen toimintaterapeutti ja neurotieteilijä A. Jean Ayres, joka kehitti sen 1960–70-luvuilla.
Kun aistitieto ei jäsenny sujuvasti, puhutaan aistitiedon käsittelyn ongelmista. Sama lapsi voi olla yhtä aikaa yliherkkä toisille aistimuksille (äänille, kosketukselle) ja aistihakuinen toisille (liikkeelle, painepalautteelle). Ongelmat voivat näkyä esimerkiksi:
Herkkä reagointi
Voimakas reagointi ääniin, valoihin, vaatteiden tuntuihin, hajuihin tai makuihin.
Alentunut reagointi
Lapsi ei reagoi kipuun, kylmyyteen tai märkiin vaatteisiin samalla tavalla kuin muut.
Aistihakuisuus
Jatkuva tarve liikkua, pyöriä, työntyä, halia tai puristaa esineitä.
Motoriset pulmat
Kömpelyys, kaatuilu, vaikeudet kynäotteessa tai pyörän ohjauksessa.
Pulmat ovat tavallisia autismikirjon, ADHD:n ja Touretten yhteydessä, mutta niitä voi olla myös lapsilla, joilla ei ole muuta diagnoosia. Jos arki kuormittaa toistuvasti, on hyvä kääntyä toimintaterapeutin puoleen tarkempaa arviota varten.
Perheen tarina
Erään ekaluokkalaisen lapsen perhe tuli toimintaterapiaan väsyneenä ja huolestuneena. Arjen tavalliset tilanteet, kuten pukeminen, ruokailu ja koulupäivistä palautuminen, päättyivät usein kiukkuun, vetäytymiseen tai kyyneliin. Vanhemmat kantoivat huolta siitä, miksi lapsen oli niin vaikea selvitä asioista, jotka näyttivät muille olevan helppoja.
Työskentelyn aikana lapsen käyttäytymiselle alkoi löytyä selitys. Taustalla oli aistitiedon käsittelyn haasteita, jotka kuormittivat lasta enemmän kuin ulospäin näkyi.
Suurin helpotus oli hetki, jolloin perhe ymmärsi, ettei lapsi ollut hankala tai tahallaan vastustava, vaan parhaansa yrittävä lapsi, jonka voimavarat olivat usein lopussa.
Vaikka kaikki haasteet eivät kadonneet yhdessä yössä, ymmärrys muutti perheen arkea. Tilalle tuli enemmän myötätuntoa, vähemmän syyllisyyttä ja ennen kaikkea tunne siitä, että lapsen kokemuksia osattiin vihdoin kuulla ja ymmärtää.
— Heli Kettunen, ASI®-toimintaterapeutti

Mikä on ASI®-toimintaterapia?

ASI®-toimintaterapia on aina lääkinnällistä kuntoutusta. Se toteutetaan siihen suunnitellussa terapiatilassa, ja sen toteuttaa ASI®-pätevyyden omaava toimintaterapeutti yhteistyössä kuntoutujan lähiverkoston kanssa.
Terapiassa lapsi ei harjoittele yksittäisiä taitoja eristyksissä, vaan terapeutti ohjaa toimintaa, tilaa ja tilannetta siten, että lapsen oma motivaatio ja leikki kantavat työskentelyä. Terapian keskiössä on leikki, joka sisältää juuri oikeanlaisia haasteita aistisäätelyn vahvistumiseksi. Kun lapsi saa juuri oikeanlaista aistipalautetta esimerkiksi keinun, pomppuhyppyjen tai tuntopalautteen kautta, aivot rakentavat perustaa, joka mahdollistaa erilaisten taitojen oppimisen sekä itsesäätelyn kehittymisen.
Ei ole
"Aistihuone" tai irralliset aistiärsykkeet
On
Tavoitteellista, leikin kautta etenevää terapiaa, jota ohjaa ASI®-koulutettu terapeutti
Jee! Vau! Oho!
Kasvunpolun terapiatila on kuin leikkimaa minikoossa. Tila innostaa tutkimiseen ja leikkiin. Milloin taas saan tulla tänne?
— Pieni kuntoutuja

Mitä tutkimus sanoo?

ASI®-terapian tutkimusnäyttö on kasvanut merkittävästi 2010-luvulta alkaen.
2019
Schoen ym., systemaattinen katsaus
ASI-terapialla saavutettiin merkittäviä parannuksia lasten yksilöllisissä toiminnallisissa tavoitteissa, kun terapia toteutettiin mallin mukaisesti.
2025
American Journal of Occupational Therapy
Katsaus vuosina 2015–2024 julkaistuista tutkimuksista vahvistaa SI:n vaikuttavuuden 0–12-vuotiaiden lasten toimintakyvyn tukemisessa.
Tärkeä huomio: vaikutus syntyy nimenomaan ASI®-mallin mukaisessa terapiassa, ei satunnaisissa aistiärsykkeissä. Tämä tekee terapeutin koulutuksesta ja työtavan tarkkuudesta keskeisen tekijän.

Näin etenet, jos pohdit kuntoutuksen tarvetta

1
Ota yhteyttä toimintaterapeuttiin
Toimintaterapeutin alkuarvio kertoo, voisivatko lapsen haasteet olla aistitiedon käsittelyn alueella ja minkälainen tuki voisi auttaa. Varsinainen ASI®-terapiaan ohjautuminen edellyttää kattavan arvioinnin aistitiedon käsittelyn ongelmista.
2
Keskustele hoitavan lääkärin kanssa
Mikäli kuntoutus on tarpeen, lääkäri tekee lähetteen ja tarvittaessa lääkärinlausunnon Kelaa varten.
3
Hae kuntoutusta Kelan kautta
Kelan vaativa lääkinnällinen kuntoutus on tarkoitettu alle 65-vuotiaille, joilla on vähintään vuoden kestävä kuntoutustarve ja merkittäviä arjen haasteita. Kuntoutus on perheelle maksutonta myönteisen päätöksen jälkeen.
4
Valitse ASI®-koulutettu terapeutti
ASI®-terapia edellyttää terapeutilta erityiskoulutusta. Tämä kannattaa tarkistaa palveluntuottajalta ennen kuntoutuksen aloitusta.

Kasvunpolku ASI®-toimintaterapian tuottajana Pohjois-Savossa

Kasvunpolku tarjoaa ASI®-painotteista toimintaterapiaa Kuopiossa ja Pohjois-Savon alueella. Työotteessamme näkyvät arvomme: laatu, tavoitteellisuus, asiakaslähtöisyys ja dialogisuus. ASI®-terapiatyössä lapsen oma motivaatio ja kiinnostuksen kohteet ovat aina lähtökohta, ja vanhemmat ovat tärkeä osa työskentelyä.
Kohtaamme lapsen aina ihmisenä, ei oireiden kantajana. Yhdessä perheen kanssa rakennamme kuntoutuksen tavoitteet, jotka näkyvät lapsen omassa arjessa:
☀️
Aamupukeminen sujuu rauhassa
🥣
Lounaspöytä ei enää säikytä
✏️
Koulussa jaksaa keskittyä hetken pidempään
Heli Kettusta ja Päivi Venehsaloa yhdistää vahva Ayres Sensory Integration® -osaaminen sekä pitkä kokemus lasten, nuorten ja perheiden kanssa työskentelystä. He tarkastelevat lapsen toimintaa kokonaisuutena ja etsivät yhdessä perheen kanssa syitä käyttäytymisen, oppimisen tai arjen osallistumisen haasteiden taustalta.
Heli Kettunen
ASI®-toimintaterapeutti
Heli Kettunen
050 449 9526
heli.kettunen (@) kasvunpolku.fi
Päivi Venehsalo
ASI®-toimintaterapeutti
Päivi Venehsalo
050 572 1923
paivi.venehsalo (@) kasvunpolku.fi
Työskentelyssä yhdistyvät tutkimusnäyttöön perustuva sensorisen integraation viitekehys, lämmin kohtaaminen ja käytännönläheiset ratkaisut. Vanhemmat kertovat usein, että suurin helpotus syntyy siitä, kun lapsen toiminnalle löytyy ymmärrettävä selitys ja koko perhe saa keinoja sujuvampaan arkeen.
Tavoitteena ei ole muuttaa lasta, vaan auttaa lasta hyödyntämään omia vahvuuksiaan ja osallistumaan arjen eri ympäristöissä mahdollisimman täysipainoisesti.
Ota yhteyttä

Mietitkö, voisiko kyse olla aistitiedon käsittelystä?

Ota rohkeasti yhteyttä. Autamme arvioimaan tilannetta ja kerromme lisää käytännön etenemisestä.
Aleksi Vanninen
Toimintaterapeutti YAMK
050 516 0478
aleksi.vanninen (@) kasvunpolku.fi

Kategoriat

Avainsanat

Lisää kirjoittajalta

Uusimmat blogi­kirjoitukset